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CDI du collège Jacques Brel de Taninges (74440)

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UNESCO > 1 Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Éducation aux médias

Éducation aux médias

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  • Désinformation
  • Influence de la communication
  • Maîtrise de l'information
  • Médias de communication
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EMI : pour garder l'esprit clair

Article : texte imprimé

EMI : pour garder l'esprit clair

Frédéric Fontaine, Auteur |
Dans Géo Ado (203, 01/2020)
Le principe de l'éducation aux médias et à l'information (EMI).
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La méthode Farinella contre les fausses informations, vous connaissez ?

Article : texte imprimé

La méthode Farinella contre les fausses informations, vous connaissez ?

Carole Billiout, Auteur |
Dans Kezako mundi (031, 10/2019)
Présentation de la méthode Farinella, qui aide les enfants à vérifier les informations : définir ce qu'est une information ; apprendre à vérifier une information ; apprendre à analyser une image.
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L'école et l'enracinement

Article : texte imprimé

L'école et l'enracinement

Carole Helpiquet, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Point de vue de Carole Helpiquet sur le rôle de l'école et la place de l'éducation aux médias à l'ère du numérique : l'articulation de la mobilité caractérisant les cultures numériques avec l'ancrage indispensable à l'existence de l'individu ; l[...]
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Le numérique : une imbrication de langages

Article : texte imprimé

Le numérique : une imbrication de langages

Bruno Devauchelle, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Point de vue de Bruno Devauchelle sur l'éducation au numérique et présentation de différents langages qui relèvent du numérique : le code, langage de l'intention pour accéder à la compréhension de l'environnement numérique ; le langage de l'usag[...]
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